I LOVE TO DESIGN

            Dunia saat ini sedang diramaikan oleh hal-hal yang serba digital, praktis dan cepat. Dahulu mungkin kita memerlukan waktu beberapa hari untuk bisa menyampaikan sebuah maksud melalui rangkaian kata-kata. Namun, saat ini kita bisa menyampaikannya dalah hitungan detik, bahkan lebih dari sebuah rangkaian kata-kata, bisa pesan suara, gambar, bahkan sebuah video. Ini semua dipengaruhi oleh semakin berkembangnya teknologi. “Era Digital” mungkin adalah kata yang tepat untuk menggambarkan kondisi saat ini.

            Kemajuan teknologi hampir mempengaruhi seluruh komponen dalam hidup ini. Mulai dari kebutuhan primer hingga sekunder. Kini seseorang tidak harus menunggu lama untuk mendapatkan makanan yang diinginkan. Cukup dengan menyentuh beberapa tombol, makanan yang diinginkan sudah siap untuk disantap, tanpa harus menghampiri toko ataupun mengantri. Sekarang membayar tagihan, mengisi pulsa, ataupun berbelanja tidak perlu lagi mengeluarkan uang didalam dompet. Cukup dengan satu buah smarthphone, semua transaksi bisa dilaksanakan.

            Teknologi yang canggih banyak dimanfaatkan pelaku bisnis untuk mengembangkan bisnisnya. Memperluas pangsa pasar, meningkatkan efisiensi, ataupun meningkatkan brandawreness suatu produk. Semua hal tersebut dapat dipengaruhi dengan teknologi yang digunakan oleh para pebisnis saat ini.

            Salah satu bank terkemuka di Indonesia juga turut serta dalam melakukan perkembangan bisnis dengan memanfaatkan perkembangan teknologi. Bank Tabungan Negara atau BTN adalah Badan Usama Milik Negara Indonesia yang berbentuk perseroan terbatas dan bergerak di bidang jasa keuangan perbankan. Bank BTN baru saya meluncurkan sebuah aplikasi bernama “BTN Digital Solution” yang dapat membantu nasabahanya untuk melakukan berbagai macam transaksi ataupun layanan dari bank BTN.

            Melalui aplikasi BTN Digital Solution ini, nasabah Bank BTN bisa mengakses berbagai produk e-Banking BTN. Berikut adalah produk e-Banking yang dapat diakses:

    BTN properti adlah inovasi baru dalam memperbaiki pelayanan kepada masyarakat dan pengembang dalam memenuhi kebutuhan rumah sekaligus upaya perseroan dalam meningkatkan kinerja kredit. Dengan tersedianya BTN properti di aplikasi BTN Digital Solution, nasabah tidak perlu lagi repot-repot membuka portal BTN properti yang ada di website, cukup dengan membukanya melalui sebuah smartphone ataupun gadget lainnya.

2. Pembukaan rekening secara online

      Salah satu fitur ini adalah yang membantu para calon nasabah untuk dapat membuat rekening secara online. Jika biasanya membuat rekening itu perlu berbagai macam persyaratan yang merepotkan. Namun, Bank BTN mampu mempermudahnya.

3. Pembukaan kartu suka-suka

     Kartu ini merupakan bentuk apresiasi Bank BTN kepada nasabah yang ingin memasang foto favoritnya di kartu ATM. Ini merupakan layanan tambahan yang diberikan kepada nasabah yang dapat berfoto sendiri atau bersama rekan/keluarganya untuk dicetak di kartu ATM. Bank BTN ingin memberikan keunikan tersendiri pada produk layanan Bank BTN yang bertujuan untuk mengapresiasi kebutuhan pasar di Indonesia.

4. E-Commerce

      Nasabah Bank BTN juga dapat mengakses E-Commerce yang telah disediakan di aplikasi BTN Digital Solution. Hal ini tentunya mempermudah para nasabah yang hobi berbelanja online.

5. SMS Banking

     Layanan aplikasi perbankan bagi nasabah perorangan untuk kenyamanan dalam melakukan transaksi finansial (non tunai) dan non finansial dimana saja dan kapan saja menggunakan telepon selular (HP) yang dapat diakses baik melalui pengiriman teks ke nomor akses 3555 atau melalui perintah USSD (Unstructured Supplementary Service Data). Nasabah dapat mendaftarkan diri melalui mesin ATM BTN atau menghubungi Customer service di kantor cabang Bank BTN.

6. Internet Banking

     Sebuah layanan perbankan bagi nasabah perorangan Bank BTN untuk dapat memperoleh informasi keuangan dan melakukan swakelola transaksi perbankan melalui media internet. Tarif data internet mengikuti kebijakan masing-masing operator penyedia jaringan.

        Mobile banking merupakan aplikasi perbankan bagi nasabah perorangan untuk kenyamanan dalam melakukan transaksi finansial (non tunai) dan non finansial dimana saja dan kapan saja menggunakan telepon selular (HP) dengan melakukan download aplikasi iMobile BTN dari Google Play, Blackberry World.

        Melalui berbagai macam fitur yang ada pada aplikasi BTN Digital Solution, Bank BTN mencoba untuk lebih dekat dengan nasabahnya melalui cara yang lebih baik.

Hal tersebut sesuai dalam roadmap Bank BTN untuk mencapai visinya yaitu menjadi Bank perumahan terkemuka di Indonesia dengan layanan kelas dunia. Dalam upaya untuk mencapainya perlu adanya transformasi pelayanan ke arah Digital Banking untuk meningkatkan pelayanan kepada seluruh nasabahnya.

        Bank BTN telah menunjukkan keseriusannya dalam memberikan pelayanan yang terbaik kepada nasabahnya melalui perwujudan Digital Banking sebagai salah satu sarana bagi nasabah untuk mendapatkan berbagai pelayanan dari Bank BTN. Dengan memanfaatkan peran teknologi saat ini, Bank BTN mampu menjadi Bank terkemuka berkelas dunia.

                Pada dasarnya, hidup ini selalu berkaitan dengan ilmu pengetahuan. Segala sesuatu yang ada di muka bumi ini menyimpan banyak rahasia yang belum pernah kita ketahui dan semua orang terus mencoba untuk menggali lebih dalam tentang hal itu. Salah satu cara kita untuk mengapatkan ilmu pengetahuan adalah melalui proses pendidikan. Banyak dari negara maju di dunia ini adalah negara yeng memiliki keunggulan dalam bidang ilmu pengetahuan. Contohnya negara Jepang. Negara yang sangat terbatas dalam hal sumberdaya alam ini mampu bersaing dengan negara-negara maju lainnya yang memiliki sumberdaya alam yang berlimpah. Hal tersebut dikarenakan Jepang berhasil unggul dalam bidang ilmu pengetahuan. Salah satu faktor utamanya adalah sistem pendidikan yang baik.

            Lalu bagaimana dengan Indonesia? UNICEF mencatat bahwa terdapat 2,5 juta anak putus sekolah di Indonesia yaitu 600 ribu anak usia sekolah dasar (SD), 1,9 juta anak usia sekolah menengah pertama (SMP), dan sisanya pada anak usia sekolah menengah atas (SMA). Bahkan menurut data Badan Pusat Statistik (BPS) sampai di tahun 2015 angka buta huruf di Indonesia dinilai masih tinggi yaitu 4,78%. Di Jepang, angka buta hurufnya kurang dari satu persen. Hal tersebut menjadi PR besar bagi pemerintah dalam membenahi sector pendidikan di Indonesia.

            Kendala dalam dunia pendidikan di Indonesia diantaranya adalah keterbatasan akses pendidikan di daerah, jumlah guru yang belum merata, serta kurangnya infrastruktur sekolah di daerah-daerah. Salah satu pakar pendidikan di Indonesia, Anies Baswedan berpendapat bahwa keterbatasan akses pendidikan di daerah menjadi pangkal derasnya arus urbanisasi. Hal tersebut menunjukkan bahwa masyarakat Indonesia didorong untuk melakukan urbanisasi karena keterbatasan fasilitas di daerah. Anies menilai akses pendidikan harus dibuka seluas-luasnya untuk seluruh masyarkaat dengan penyediaan fasilitas yang mendukung program tersebut.

            Pada bulan Agustus 2016, saya berkesempatan untuk menjalani program Kuliah Kerja Nyata (KKN) oleh universitas saya. Program tersebut adalah salah satu syarat bagi saya untuk bisa meraih gelar sarjana. Namun, melalui program tersebut saya lebih mengetahui tentang potret pendidikan di Indonesia. Saya dan tim yang terdiri 5 orang harus tinggal selama dua bulan di salah satu desa terpencil di Kabupaten Kuningan. Disana kami ditugaskan untuk melaksanakan sebuah program yang berkaitan dengan pertanian. Selama kurang lebih dua bulan, saya tinggal disebuah rumah warga yang ada di desa tersebut. Desa yang saya tempati tepat berada di kaki gunung Ciremai. Bahkan untuk sampai ke desa tersebut kami harus melewati hutan dengan jalan yang sangat mendaki. Walaupun infrastruktur jalannya sudah baik, namun setiap kendaraan yang melintasi jalan menuju desa tersebut harus sangat berhati-hati, karena jalannya yang memiliki tikungan-tikungan tajam.
            Salah satu program yang akan dijalankan di desa tersebut adalah mengajar di salah satu sekolah dasar yang ada di desa tersebut. Saat saya dan tim tiba di sekolah dasar di desa tersebut, kami melihat kesenjangan yang ada antara sekolah dasar yang ada di desa dengan yang ada di kota. Mulai dari sarana dan prasarana hingga jumlah guru yang sangat terbatas. Bahkan sempat terpikir oleh saya, jika salah satu guru ada yang berhalangan hadir karena sakit atau alasan lain, mungkin akan ada juga satu kelas yang diliburkan. Namun, hal itu tidak menyurutkan niat kami untuk dapat mengajar disana, walau hanya dua bulan, kami berharap bisa memberikan kemampuan terbaik kita untuk sekolah tersebut.
                Saya dan tim akhirnya diberi kesempatan oleh pihak sekolah untuk mengajar di kelas setiap hari sabtu. Materi yang kami sampaikan disetiap minggunya pun beragam, mulai dari seputar pelajaran mereka, pengetuahuan umum, hingga pengetahuan tentang dunia pertanian. Kebetulan saya mendapatkan kesempatan mengajar di kelas 4. Kurang lebih terdapat 40 anak dari dua kelas yaitu kelas 4A dan 4B. Sementara teman saya yang lainnya mengajar dikelas 5 dan 6. Di sekolah tersebut, semakin tinggi jenjang kelasnya, maka semakin sedikit muridnya. Setiap tahun selalu ada siswa/i yang tidak melanjutkan pendidikannya. Jumlah siswa kelas 6 jauh lebih sedikit dibandingkan dengan siswa kelas 4.

            Senang rasanya bisa turun langsung mengajar ke sekolah dasar yang ada di desa terpencil di Kabupaten Kuningan. Berbagi ilmu dengan anak-anak, tertawa bercanda, tak jarang dari mereka yang begitu melihat saya langsung mencium tangan saya, bahkan ada yang memuluk badan saya. Saya merasa sangat diterima disana. Sehingga salah hari Sabtu menjadi hari yang saya nanti-nantikan, waktu dimana saya bertemua dengan anak-anak. Mereka selalu tersenyum tanpa menyadari apa yang sebernarnya mereka dapatkan sangat jauh berbeda dengan yang ada pada anak-anak lain yang berada diluar daerah. Mungkin kepolosan mereka mampu menutupi itu semua yang dibalut dengan senyum di wajah mereka. Saya dan tim juga berkesempatan untuk membuat perpustakaan di sekolah tersebut. Berawal dari sebuah ruang yang tidak terurus oleh pihak sekolah, kami pun berpikir untuk merubahnya menjadi sebuah ruangan untuk membaca. Kami juga memberikan tanaman hidrponik yang kami buat sendiri sebagai kenang-kenanga. Kami sangat berharap kedua hal tersebut bisa berguna bagi siswa/i dalam menuntun ilmu.             Pengalaman selama dua bulan menjalani program KKN membuat saya memahami tentang potret pendidikan di Indonesia. Memang benar masih banyak kekurangan dalam sistem pendidikan kita. Masih banyak kesenjangan yang ada, masih banyak yang harus dibenahi. Namun, ini semua tidak bisa kita bebankan hanya kepada pemerintah. Pemerintah pun selalu berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan selalu melakukan evaluasi. Saya adalah salah satu hasil dari upaya pemerintah dalam bidang pendidikan. Saat ini saya menerima biaya kuliah dari pemerintah hingga saya lulus. Sebelumnya saya tidak pernah membayangkan mendapatkan kesempatan untuk duduk dibangku kuliah karena batasan ekonomi. Tetapi, berkat program pemerintah saya akhirnya bisa kuliah, bahkan di perguruan tinggi negeri.

                Selama KKN saya pun selalu berpikir bahwa sudah sejak lama Indonesia itu bisa untuk menjadi lebih baik asalkan semua elemen mau turun tangan. Karena Indonesia membutuhkan para penggerak yang mampu merubah nasib negeri ini. Indonesia tidak membutuhkan orang yang bisa membuat negeri ini jauh lebih baik, tetapi Indonesia membutuhkan orang yang mau untuk membuat negeri ini menjadih lebih baik.


Karena orang yang “mampu” belum tentu “mau”, tetapi orang yang “mau” akan berjuang untuk “mampu”. -Azis Arianudin-

           

~Sebuah Kesempatan~

            Setahun sudah aku berkuliah di salah satu perguruan tinggi negeri terbaik di Indonesia, Institut Pertanian Bogor.  Benar-benar kesempatan yang sungguh luar biasa yang diberikan Allah kepada saya untuk bisa berkuliah di IPB dan dibiayai melalui beasiswa Bidikmisi. Tepat di liburan semester tiga ini aku diberikan tugas oleh Paguyuban Bidikmisi untuk mensosialisasikan tentang beasiswa Bidikmisi dan info seputar kampus IPB.  Tentunya aku sangat senang karena dalam tugas ini aku diberikan kesempatan untuk berbagi informasi dengan teman-teman yang ingin melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi. Dalam tugas ini, aku tergabung dalam sebuah tim yang terdiri dari empat orang. Salah satunya adalah teman dekatku yaitu Teguh Setiawiguna dari departemen Manajemen sama sepertiku. Dua orang sisanya adalah Maryani dari departemen Ilmu Keluarga dan Konsumen dan Inggita dari depertemen Konservasi Hutan dan Ekowisata. Kami berempat bertugas di dua SMA yang telah ditentukan oleh pihak penyelenggara. Dua SMA yang menjadi target kami adalah SMAN 1 Tajurhalang dan SMAN 1 Pamijahan.  Kedua SMA tersebut berlokasi cukup jauh dari kampus.

           

           Bermodalkan dua sepedah motor yang kami miliki, kami pun melaksanakan tugas ini. Perjalan panjang yang kami lalui akhirnya pun usai dan kini kami telah berada di salah satu SMA yang menjadi target kami, yaitu SMAN 1 Tajurhalang. Kami berempat disambut hangat oleh pihak sekolah, terutama kepala sekolah yang sangat senang dengan kehadiran kami. Kepala sekolah di SMA itu merupakan kepala sekolah yang baru saja dipindahkan di SMAN 1 Tajurhalang. Beliau sangat menyadari minimnya informasi yang didapat oleh siswa-siswi di SMA nya terkait dunia perkuliahan dan bagaimana caranya dapat kuliah gratis. Kedatangan tim dari Paguyuban Bidikmisi IPB ini seperti memberikan harapan baru bagi murid-muridnya untuk bisa melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi lagi. Tepat pukul 09.10 kami mulai masuk ke ruang aula untuk mulai mensosialisasikan informasi yang kami miliki. Ini adalah sesi yang pertama yang kami akan jalani di hari ini, karena hari akan ada tiga sesi.  Peserta sosialisasi di sesi pertama ini adalah siswa-siswi kelas XII jurusan IPA di SMA tersebut. Sosialisasi berjalan dengan lancar, pertanyaan-pertanyaan pun mereka lontarkan dengan semangatnya, tentang kampus atau pun tentang beasiswa bidikmisi. Sesi kedua pun lancar seperti halnya sesi pertama, jika sesi pertama pesertanya adalah jurusan IPA, sesi kali ini pesertanya adalah siswa-siswi dari jurusan IPS. Namun, yang sangat berkesan dan jujur membuat kami bingung setengah mati adalah pada sesi ketiga. Aku dan tim cukup terkejut dengan apa yang terjadi di sesi ketiga ini.

            Berbeda dengan sesi sebelumnya, di sesi ketiga ini adalah sesi yang diminta langsung oleh kepala sekolah SMA tersebut. Kebetulan, sudah dua minggu sejak kami datang, SMAN 1 Tajurhalang kedatangan teman baru, yaitu SMA 1 Bojong Gede yang menumpang di gedung SMAN 1 Tajurhalang. Menumpang mungkin kata yang cukup kasar, namun itulah kata yang keluar dari siswa Bojong Gede itu sendiri. Kepala sekolah ingin timku juga memberikan sosialisai kepada mereka. Jika sebelumnya kami menyampaikan materi melalui layar proyektor, kali ini kami hanya menyampaikan secara lisan tanpa sebuah media karena kebetulan pada saat itu proyektor sedang digunakan oleh SMAN 1 Tajurhalang. Tepat pukul 13.32 WIB sosialiasi sesi ketiga ini kami mulai. Penyampaian olehku dan kak Maryani pun lancar seperti biasanya dan mereka cukup antusias mendengarkan apa yang kami sampaikan. Pada sesi Tanya jawablah kami mulai kebingungan. Satu anak laki-laki mengangkat tangan, dan mulai melontarkan pertanyaannya.

“Kak, saya ingin bertanya !” teriaknya dengan semangat.

“Ya, silahkan.” Jawabku dengan santainya, kupikir pertanyaan ini akan ku jawab dengan mudah seperti biasanya.

“Gimana kak kalo nasib kami seperti ini ?, bagaimana kita mampu bersaing dengan SMA lain untuk bisa masuk perguruan tinggi jika akreditasi sekolah kami pun belum jelas ?, terlebih lagi, katanya akreditasi itu sangat mempengaruhi tahap seleksi, percuma nilai muridnya bagus kalo SMA nya tidak memiliki akreditasi yang bagus !, kalo gitu gimana kak ?”

Sangat lantang siswa itu mengajukan pertanyaan itu, dan teman-temannya bersorak untuknya seakan pertanyaan itu merupakan masalah yang benar-benar mereka hadapi sekarang. Tatapan mata yang tajam mereka soroti ke kami berempat seakan menuntut jawaban yang pasti. Dalam hati ini aku bertanya “apa yang harus aku jawab ?”. Jujur, aku tau tentang hal itu benar bahwa seleksi di perguruan tinggi memang sangat ketat dan menurut beberapi informasi yang aku dapatkan memang melibatkan nilai akreditasi sekolah bahkan hingga menilai alumni di sekolah tersebut. Namun, seandainya aku menjawab dengan apa yang aku ketahui maka itu sama halnya aku mengubur harapan mereka saat itu juga. Tim ku ini benar-benar bingung setengah mati. Kami harus berpikir cepat, mereka tak akan mau menunggu lama jawaban dari kami. Aku pun menarik nafas panjang dan mulai menjawab.

“beberapa yang kamu sampaikan itu benar, memang seleksi di perguruan tinggi sangat ketat. Akreditasi sekolah memang menjadi bahan pertimbangan. Namun, setiap perguruan tinggi pasti mencari calon-calon mahasiswa yang terbaik. Jangan biarkan kekurangan fasilitas yang kalian miliki ini menjadi penghalang kalian untuk bisa menggapai cita-cita kalian. Jadikan kekurangan ini menjadi pendobrak semangat kalian untuk dapat membuktikan kepada dunia, bahwa kalian bisa. Jangan pedulikan berbagai pertimbangan yang akan datang, tapi cobalah berusaha semampu kalian untuk mendapatkan nilai-nilai yang terbaik dan meraih berbagai macam prestasi. Percayalah Allah selalu tahu usaha yang kalian lakukan.”

             

        Sangat panjang jawaban yang aku berikan untuk mereka. Aku berharap ini cukup untuk membangkitkan semangat mereka. Aku tau rasanya memiliki keterbatasan dan bangkit dari hal itu sangat sulit, namun ketika kita berhasil bangkit darinya, kekuatan tak terkalahkan akan datang dari dalam diri kita. Siswa laki-laki yang bertanya tadi pun kembali berdiri dari kursi kayunya dan berkata.

“Terima kasih kak, atas segala jawaban dan motivasi kakak” dengan lembut ia lontarkan kata-kata itu.

Kata-kata itu sangat menyejukkan hati kami, dan senyuman tercipta diantara kami semua dalam ruang kelas itu. Sungguh, aku dan tim merasakan perasaan mereka. Tentu saja, aku dan ketiga teman ku adalah penerima beasiswa Bidikmisi yang berasal dari keluarga yang membutuhkan dan kami sangat menyadari perasaan mereka. Jabat tangan kami dengan mereka adalah tanda usainya sosialisasi yang kami laksanakan di sesi terakhir ini.

            Banyak hal yang aku pelajari pada hari itu. Bepikir bahwa jika semua perguruan tinggi benar-benar menjadikan akreditasi sekolah menjadi pertimbangan dalam tahap seleksi. Tentunya ini akan terlihat tidak adil, karena siswa-siswa yang sekolahnya tidak memiliki akreditasi yang baik tidak dapat memiliki kesempatan untuk memperoleh pendidikan yang baik. Padahal, sekolah yang seperti itu banyak terdapat di daerah pedesaan, hal ini akan membuat yang terpelosok akan semakin terpojokkan dan tak terselamatkan dalam segi pendidikan. Mereka adalah adik-adikku, mereka yang kesulitan di sekolahnya, mereka yang kesulitan ekonominya, mereka yang terus berjuang untuk belajar dengan segala keterbatasan, dan aku tak akan rela melihatnya tak memiliki kesempatan yang sama. MEREKA BUTUH SEBUAH KESEMPATAN. 

“Berlian akan tetap menjadi berlian, walau ia terkubur didalam lumpur yang kotor. Kegelapan dunia takkan bisa mengahalangi cahaya indahnya. Warna-warni caci maki takkan membuat warna indahnya luntur. Harapan akan selalu menjadi cahaya penerangnya. Kerja Keras akan selalu mengasah keindahannya. Dan kalianlah, pelajar negeri ini merupakan cerminan masa depan bangsa. Jadilah Berlian untuk Indonesia.”

                  Perkenalkan, Namaku Azis Arianudin Blogger asal Bogor. Kebetulan sekarang aku sedang kuliah di salah satu universitas terbaik di Indonesia, yaitu Institut Pertanian Bogor. Aku mulai menyukai blog sejak SMP. Namun mulai gemar menulis atau ngeposting itu sejak SMA. Sekarang pun masih suka cerita-cerita dengan si blog, tapi sudah tidak terlalu sering karena banyaknya tugas yang menumpuk. Blog bagiku adalah sebuah media dimana aku bisa berbagi pengalaman dengan blogger-blogger lainnya. Tempat yang memberiku kebebasan untuk bersuara, tetapi tentu saja harus bertanggung jawab dan inilah kisahku dan teman-temanku di asrama.

Bodrex... Juaranya Cepat....!!!